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Flash动画制作是一门实际操作性与应用性极强的动画专业课程.针对理工科类学生选修本门课程的特点,对实验教学模式进行一些思考和实践探讨,提出了“案例教学、项目促学、竞赛乐学”的教学模式,引导学生创新实践,提高非动画专业学生在Flash动画制作方面的技能.
理工科“Flash动画制作”实验课教学改革探讨
【摘 要】
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Flash动画制作是一门实际操作性与应用性极强的动画专业课程.针对理工科类学生选修本门课程的特点,对实验教学模式进行一些思考和实践探讨,提出了“案例教学、项目促学、竞赛
【机 构】
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大连理工大学创新实验学院 辽宁大连 116024
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年17期
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