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情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.情感态度与人的发展密切相关,情感教学是英语教学的重要内容.实施情感教学是培养学生积极的情感,促进学生健全人格发展的主渠道.教师必须将情感教学有机地渗透到课程的内容中去,并有意识地将其贯穿于教学过程之中.