浅谈中国学生英语写作中存在的错误及其教学启示

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长期以来,英语写作一直被广大的英语教师和学生视为英语教学与学习中的难点,同时也是衡量英语学习者水平的重要手段。近年来在全国大学英语等级考试中,尽管相当多的考生在听力理解、阅读理解等题型中的得分已超过或大大超过及格线,但有些考生写作部分的成绩却处于及格线之下或更少。这充分说明英语写作仍是英语学习与教学中的薄弱环节,因此对中国学生在英语写作中常犯的错误类型进行总结、梳理,并深入分析其背后产生的原因对于提高写作课的教学效果从而提高学生的写作能力当有所裨益。文章分析了大学英语写作中的典型错误,对其成因进行了初步探
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