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列方程解应用题教学应体现新课程标准的理念，通过合作学习，经历过程，培养学生的创新意识与创新能力。
关注过程教学，培养创新意识
【摘 要】
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列方程解应用题教学应体现新课程标准的理念，通过合作学习，经历过程，培养学生的创新意识与创新能力。
【机 构】
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宁波市鄞州区高桥中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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