结合文化 课程渗透——沧州市运河区实验小学扎实推进“三进”工作

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一、与学校文化建设结合学校文化是滋养学生心灵的清泉。沧州市运河区实验小学将"红色文化"确立为学校文化,以"红色文化"为主色调打造环境。学校教学楼一至四楼的楼道文化长廊,分别以"理想、文明、奋斗、创新"为主题,自成体系,又相互关联,彼此关照,成为一个有机的整体。一楼以"理想"为主题,分为开篇词、理想之光芒、理想之阶梯、伟人之理想、民族之理想、理想树、理想书吧、结束语等七部分,向学生生动阐释什么是理想。二楼以"文明"为主题,分为开篇词、
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数字经济与绿色经济协同发展已成为中国经济高质量发展与可持续发展的内在要求和必然选择。本文在系统梳理数字经济与绿色经济协同发展内在机理的基础上,基于中国30省2010—2020年的面板数据构建了数字经济与绿色经济协同发展指标体系,并运用Dagum基尼系数及分解、Kernel核密度估计和空间收敛模型进行实证研究。研究发现:(1)中国数字经济与绿色经济得到了有效协同,两者的协同发展水平呈现逐年递增的良好
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半导体量子点(QDs)是近几年发展起来的新型纳米材料,具有激发光谱宽,分布连续,而发射光谱宽度窄且分布对称,光化学稳定性高,不易分解等诸多优点,是一类理想的生物荧光探针。不仅如此,还可以将量子点与聚合物(镶嵌或包覆)组合为量子点聚合物微球,这种微球能够包裹或外携几种不同尺寸(不同颜色)的量子点,当微球被照射后,它们便开始发光——呈现为几种特定密度的清晰谱线,即形成相当大数目的条形码标签。微球体的表