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采用问卷调查和个别访谈方法，编制高职院校教师胜任力问卷，量化高职院校教师的工作，为高职院校教师考核提供科学化、规范化的实践依据。
基于胜任力的高职院校教师考核
【摘 要】
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采用问卷调查和个别访谈方法，编制高职院校教师胜任力问卷，量化高职院校教师的工作，为高职院校教师考核提供科学化、规范化的实践依据。
【机 构】
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平顶山工业职业技术学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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