【摘 要】
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有关高职“双师型”教师注释的各种版本值得商榷,个体教师可以“双证”、“双职称”、“双能力”,但不可能“双师”.只有教师队伍、教学群体、教学团队才可能由“双师”、“
【机 构】
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武汉商业服务学院,湖北,武汉,430056
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有关高职“双师型”教师注释的各种版本值得商榷,个体教师可以“双证”、“双职称”、“双能力”,但不可能“双师”.只有教师队伍、教学群体、教学团队才可能由“双师”、“三师”构成.高职教师队伍和专业教学团队应由专业课教师、实践技能课技能名师、虚拟课软件开发师“三师”组成.此“三师型”专业教学团队应有“双带头人”:专业课教学带头人,实操课教学带头人.“双带头人”的结合是工学结合的桥梁,校企合作的纽带,专业教学与企业实际“零”距离的保证,专业建设与就业“零”对接的平台.
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