农业专家大院与农民进行科技对接的运行模式分析

来源 :农业科技管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bibby_514
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以福建漳州、四川乐山、湖南望城、黑龙江哈尔滨国家农业科技园区农业专家大院为研究个例,分析了4种农业专家大院与农民进行科技对接的特点与成效。
其他文献
时代的发展及计算机技术对传统的<机械制图>教学提出了新的要求,一方面,本课程需要加强而不是削弱,同时,教学的内容和方法也应该随着时代的发展而不断更新.首先,在教学内容上
马铃薯具有丰产性、抗灾性及特有的经济价值。集约化种植,科技化管理的机械化马铃薯栽培方式,越来越受到重视。文章就临县冀张薯12号机械化栽培技术要点作简单概述,供生产参
从通许县、沁阳市、扶沟县、睢县实施高效缓释肥集成模式示范,到长葛市、开封市祥符区实施水肥一体化集成模式示范,再到洛宁县、灵宝市、扶沟县、罗山县实施有机肥替代化肥技
人们对高品质水果的需求愈加旺盛,林果业种植面积和产值得到迅速提升,而林果机械化生产水平的提升却较为缓慢。林果类作业机具的市场选择少、推广应用规模小已成为遏制林果产
文章根据蚕桑丝绸产业对科技支撑的依赖性和产业化组织程度的高度需求,提出了通过培植养蚕大户,改变蚕桑丝绸产业“第一车间”——原料生产基地的传统生产组织方式,加快蚕业科技
相比于水稻和小麦,我国玉米收获机械性能水平较低、“三包”服务不到位、机手操作技能水平不高等,影响了玉米机械化收获的成效。针对此,本文提出玉米机械化收获的对策,以期为玉米
随着时代的发展,网络技术已渗透到各行各业中。为培养高素质的国际化人才,英语教师需不断更新专业知识,扩大知识面,学习现代化教学技术。本文在建构主义的学习理论、教学设计理论
本文论述了图书馆在信息服务行业中的地位和进行信息服务的必要性及优势,提出了一些需要做的工作意见.
本论文以图式理论为基础试图考察俄、汉百科词典中的篇章在结构模式、信息分布等方面的差异及其制约因素,找出植根于一定文化、土壤的思维方式与特定言语、文化环境中的语言
随着社会经济的高速发展和城市化建设的推进,我国城市发展出现了一系列问题,其中生态问题尤为突出,因此国家提出了"城市双修"的理念。虽然园林具有改善城市生态环境的作用,但