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会计学是一门主观性较强的社会科学，新《企业会计准则》的实施对会计教学带来了很大的影响，近几年诸学者对《高级财务会计》的教学改革已做出了显著的研究成果，但仍然不够完善、统一。本文在诸多研究成果的基础上，对《高级财务会计》的课程定位、课程内容体系构建与教学方法等方面进行了更深入的探讨研究，旨在全方位培养高素质会计人才。