【摘 要】
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班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位，班主任是班集体的组织者、领导者、管理者，是学生身心健康成长和各种素质得到培养的直接导师，是沟通学校教育、家庭教育、社会教
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班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位，班主任是班集体的组织者、领导者、管理者，是学生身心健康成长和各种素质得到培养的直接导师，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是与学生打交道最多的教育者。一个班级面貌，很大程度上取决于班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，一个班级能否培养出素质全面的学生，也在很大程度上取决于班主任的素质高低。因此加强整个班主任队伍建设，提高班主任的综合素质，这是全面实实施素质教育的需要，也是时代赋予学校继续教育的任务。
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