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新时期对建筑学人才培养提出了新的要求,为适应这种转变,对建筑设计课程进行了教学改革的尝试,将系统整体、多元开放的教学模式贯穿于整个五年制的教学过程中,取得了较好的效果.
建筑设计课程教学改革模式探讨
【摘 要】
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新时期对建筑学人才培养提出了新的要求,为适应这种转变,对建筑设计课程进行了教学改革的尝试,将系统整体、多元开放的教学模式贯穿于整个五年制的教学过程中,取得了较好的效
【机 构】
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广东工业大学建设学院
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2003年5期
【基金项目】
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广东工业大学校科研和教改项目
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