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本文试图以教育学、心理学的角度阐述取得成功的一种不可缺少的心理品质——意愿与成功的辩证关系。认为激发学生获取知识的意愿最根本的途径是在教学过程中不断地为学生设置取得成功的情境。
激发学生获取知识的意愿
【摘 要】
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本文试图以教育学、心理学的角度阐述取得成功的一种不可缺少的心理品质——意愿与成功的辩证关系。认为激发学生获取知识的意愿最根本的途径是在教学过程中不断地为学生设置
【机 构】
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曲靖师专数学系,曲靖十中
【出 处】
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曲靖师专学报
【发表日期】
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1992年S2期
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