【摘 要】
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目的:研究分析护理质量持续改进对于学龄前儿童预防接种行为的影响效果.方法:择取在2015年4月-2018年2月时段到我院预防接种的104例学龄前儿童,根据随意分配法则进行分组,对
【机 构】
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大同市第二人民医院 山西省大同市 037000
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目的:研究分析护理质量持续改进对于学龄前儿童预防接种行为的影响效果.方法:择取在2015年4月-2018年2月时段到我院预防接种的104例学龄前儿童,根据随意分配法则进行分组,对照组(n=52)行常规护理、观察组(n=52)行护理质量持续改进模式.将两组儿童家属对预防接种知识的掌握情况、相关行为、护理满意度情况进行评价、对比.结果:通过不同护理模式干预后,同对照组比较,观察组儿童家属对预防接种知识的掌握情况更佳(P<0.05);观察组儿童家属预防接种相关行为情况更佳(P<0.05);观察组对护理工作的满意度更高(P<0.05).结论:护理质量持续改进模式应用于学龄前儿童预防接种中的效果理想,能够提升其家属对预防接种相关知识掌握情况,从而优化相关行为,增加合作程度.
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