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听课、评课是最常见、最活跃、最基本的教研活动形式之一，是常规教学管理的一个重要内容，也是教研员、学校教研组的一项经常性工作。充分发挥好听课、评课的导向作用，对于帮助教师改进教学方法、扬长避短、优化课堂结构和过程、提高教师的教学能力和课堂效率都具有举足轻重的作用。作为教研员，要深入课堂，调查研究，提供方法，指明方向，发现人才，树立典型，以点带面，使切实可行的教学方法得到及时推广；同时把教学实践总结出规律性的事物，形成具有本地、本校、个人特色的教学风格；或在实践的基础上，进行理论上的探讨，通过交流、研讨、总结