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<纲要>和体育教学大纲是体育课程学习的重要组成部分,教师能否把握好课程<纲要>、充分利用教学大纲并在课堂教学行为中具体表现出来,是新课程成败的关键.因此,必须把握好课程<纲要>、实施好教学内容,把课程目标细化在课程内容实施的教学实践中,从宏观层次上理解教学内容,从微观层次上实施教学内容.