【摘 要】
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历史故事作为历史素材的表现形式之一，具有较强的生动性和趣味性，将其引入初中历史教学中，不仅有助于丰富教学内容，而且还能激发学生自主学习的积极性，从而促进教学质量的显著提升
【机 构】
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内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗第八中学
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历史故事作为历史素材的表现形式之一，具有较强的生动性和趣味性，将其引入初中历史教学中，不仅有助于丰富教学内容，而且还能激发学生自主学习的积极性，从而促进教学质量的显著提升。为此，广大历史教师必须要认识到历史故事的有效价值，结合教学内容适当的引入历史故事，以此增强教学效果，从而为构建历史高效课堂创造良好的条件。本文针对如何用历史故事打造高效历史课堂进行分析和研究，阐述了具体的实践策略，仅供大家参考。
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