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【摘
巧用网络空间，助力学校内涵发展的策略研究
【摘 要】
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【摘 要】当今世界，信息技术正以惊人的速度改变着人们的学习方式、思维方式、交往和工作方式，并促使学校教育越来越向个性化、精准化发展。新的教育媒体、手段、模式，各种新理念的数字化网络教育服务平台应运而生，通过网络信息技术来提升学校的教学效率和教学效果，从而积累一定的教育体验，有助于推动优质教育资源的均衡配置，这样能够促使学校管理更加高效，学校的德育教育工作更加方便，有助于学校的课堂教学和教学研究发
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年9期
其他文献
父子关系也好，母女关系也罢，夫妻关系是家庭的核心，父母相爱是对孩子最好的家教。 进入青春期的女儿，身形如初春的柳叶一夜萌生，亦如雨后的夏笋拔地而起，但女儿的几种表现不由得让我产生忧虑。首先，女儿不再如从前那样黏着父母，她仿佛多了一层薄如蝉翼的屏障，虽薄却无法穿越;其次，遇到困难时，她不再向父母寻求帮助，转而求助于身边的闺蜜;再者，女儿不再主动分享她的内心想法，仿佛躲进鸡蛋壳，把自己包裹起来。我思
期刊
[摘 要]在现如今的素质教育背景下，音乐欣赏课教学中越来越多的音乐教师将挖掘并培养学生的音乐审美心理作为教学的关键，以此使得学生的审美心理正向影响学生音乐学习效果，并启导学生深化个性情感。因此，音乐教师要想科学、有效实现这一教学目标，就必须对传统的音乐欣赏教学方式进行改进，有计划、有目的的设计音乐教学方案，将审美心理培养实效渗透，进而让学生在良性教学氛围中体会音乐之美，提高自身审美能力。 [关键
本文是以2018年3月最新出版的一首双钢琴作品《霓裳羽衣幻想曲》为研究对象,其目的是通过这首作品的音乐学式分析即对音乐文化与音乐作品两者合一的分析.追溯《霓裳羽衣曲》
挫折教育从来不是给孩子制造挫折，而是要和他一起面对挫折。 暑假里，朋友吐槽儿子棒棒上了三年级突然就成熟了，但也不爱说话了。 棒棒活泼阳光，是全家的开心果，我直觉不是所谓的“成熟”。了解后方知，爷爷奶奶太宠孙子，朋友担心儿子以后可能经受不了挫折，于是有意对儿子进行了“挫折教育”。 她不再像之前那样夸儿子：钢琴比赛得了二等奖，她表示还可以更好;和同学闹矛盾回来哭诉，她说没有肚量;吃完饭主动收拾碗
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挫折教育的过程是，家长引领、指导孩子正确认识挫折、面对挫折，调节心理，保持健康的心理状态，并固化为良好的心理素质。 经常看到有关孩子抗挫折能力差、心理承受力十分脆弱的新闻：某大学大二学生时某，因为在补考中被老师发现作弊，心结难解，离开考场不久后便坠楼身亡;江苏某市一名小学生因为作文被老师批“负能量”而轻生……撇开具体事件中当事人的方法、态度另说，从生命教育的角度，值得社会、学校、教师、家长反思：
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很多性教育研究者都认为，严肃地安排一次正式的性教育，往往效果很差，家庭性教育应该是在日常生活中找到合适时机，随时随地进行。 前几天，一场思维跨度很大的亲子交流在我们家发生，让我意识到，家庭性教育不仅可以随时随地找到机会进行，而且内涵非常丰富，甚至可能对孩子的“三观”产生影响。 突然聊“性”并不尴尬 午饭后，吃得有些饱的儿子躺在沙发上摸着肚子，突然问我：“爸爸，为什么我呼吸的时候肚子一鼓一鼓的
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“也不哪个傻货出这么难的题，要是能算出来，我就是神童了，还坐在这儿干嘛。”午自修时，同桌大壮又开始骂骂咧咧了。我这同桌人仗义，很善良，唯一的缺点是，只要遇到不会做的题就发飙。 我摇了摇头，继续改错题，没想到大壮看到了我摇头的动作，讥讽道：“你的分数也不高，怎么天天跟个没事儿人似的！”“成绩一般就想办法努力，题做错了改好了不就行了吗？你指天骂地的有用吗？”“行了，知道你心态好，我怎么就没你这么好的
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朋友，过来吧！ 过来，听海的声音。 你说喜欢大海的奔腾、豪放， 那纵马千里的气势， 浊浪排空，巨浪滔天。 那伟岸的身姿， 齐刷刷地怒吼着、呐喊着。 以毁天碎地般的气势压下来， 狠狠地压下来。 朋友， 你是否感到那磁盘的内心， 正猛烈地汲取着正能量， 一股舍我其谁的魔力潜滋暗长。 什么畏惧，什么困难， 把它们从我们生活的字典中抠出去吧！ 扔进那烦恼的垃圾堆。 其实，海
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【摘 要】在素质教育深入推进和新课改不断深化的背景下，对学生自主学习能力、探究能力、知识运用能力等综合能力的培养提出了更高的要求。因此，教育工作者应根据教学要求和教学任务，对基础课程之一的小学数学进行科学合理的教学方法和教学思路的制定和创新，将自主探究模式合理应用于小学数学教学中，确保小学数学教学成效得以实现。 【关键词】小学数学;自主探究模式;应用;策略 中图分类号：G623.5 文