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数据时代,提升高校图书馆学科馆员数据智慧能力已成为学科馆员专业成长的新方向。文章结合数据智慧的概念,揭示高校图书馆学科馆员数据智慧的内涵与构成要素,并基于“数据智慧改进过程模型”分析和梳理了学科馆员数据智慧能力提升的步骤,提出学科馆员数据智慧能力提升的建议,以期提高高校图书馆学科服务创新绩效。