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本文分析了新课程背景下中学科学教师培训目标,提出了中学科学教师培训的内容、模式和方法.
新课程背景下中学科学教师培训研究
【摘 要】
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本文分析了新课程背景下中学科学教师培训目标,提出了中学科学教师培训的内容、模式和方法.
【机 构】
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江西教育学院理学分院
【出 处】
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江西教育学院学报(综合)
【发表日期】
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2005年6期
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