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注重教学评价主体及对象的多元化,将定性、定量评价相结合是大数据时代下构建英语评价体系的基本原则,构建策略是制定层次化、多权重的课程评价标准,形成英语课堂流程诊断、结果反馈、价值导向的评价机制,以保证最终评价的客观公正性.
高中英语小组合作学习中构建评价体系的探究
【摘 要】
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注重教学评价主体及对象的多元化,将定性、定量评价相结合是大数据时代下构建英语评价体系的基本原则,构建策略是制定层次化、多权重的课程评价标准,形成英语课堂流程诊断、
【机 构】
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福建省漳州市,福建省云霄第四中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年18期
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