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数学是小学课程的必修学科,在整个基础教学中占有十分重要的位置,对学生之后的升学有直接影响.在新课改背景下,如何提高教学有效性是我们长期关注的问题.结合实际,考虑到学生的发展需求,我尝试着点面结合,把握教学中的导入点、重难点以及生成点展开正面、侧面引导,以此促进学生全面发展,落实能力培养目标.本文将结合实际具体阐述'点面结合'理念在小学数学课堂上的实际运用.