浅谈仿写在七年级英语作文教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudawen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的快速变迁与改革,英语学科在学校教育中显得越来越重要,在今后的社会发展中也逐渐凸显出自己的优势,英语作文是英语课程教学中的重要组成部分,作为英语教师要充分意识到英语写作在教学中的重要性,仿写是一种新型的英语写作方式,为有效提高学生的英语学习能力,老师要将仿写与自己的课堂教学进行有效结合.
其他文献
伴随我国教育教学改革的深入推进,美术课堂教学理念也出现了前所未有的改变,其中一大重要改变就是对学生审美能力培养要求的提出.教师在开展美术教学活动期间,必须要将高中生
新课程改革以来,随着素质教育的持续深入推进,高中各阶段教学越发强调学生主体机能的释放,关注他们的全面发展.高中数学教学中培养学生主体参与意识,是打造高效课堂的关键一
小组合作教学符合新课标的理念和要求,能彻底改变学生的学习方式和学习状态,突出学生的主体地位,使学生在合作学习中获得知识与能力的共同发展.因此,广大小学数学教师应顺应
小学阶段的语文学习是学生系统学习语言知识的起点,教师在此阶段关注学生语文学习兴趣的激发,注重培育学生的文学素养,是当前素质教育倡导的生本理念的充分体现,也是当前学生
物理课程主要目标是提高全体学生的科学素质,满足每个学生发展的基本需求.物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其
在现代教育领域内,小学生是否能够以主体姿态去参与数学推理、逻辑分析、数学建模与创新实践活动备受关注,因为只有确保小学生的自主学习行为,使其能够全面积累有效建构经验,
大班幼儿已经具备非常强的生命活力、运动能力、交流能力、探究能力和合作能力,因而为大班幼儿“以强带弱”能力培养提供了强大的主体基础和能力保障.因此,文章首先阐述对大
本文从多元智力理论中得到启发,结合新课改提出的以学生为主体,教师为主导为主线,从多维的教育目标出发,通过多方向的教学切入,激发学生兴趣,以灵活多变的教学模式引导学生认
自《野生动物保护法》颁布以及实施以来,各地野生动物保护管理力度不断加大,加上退耕还林等工程深化建设,野生动物繁衍栖息环境有所改善的同时野生动物种群数量明显增加,在遏
教育是一项长期的工作,而学生由于各种因素的影响,在成长期间,总会出现各种各种的错误,这是学生成长必经的一个阶段,作为班主任教师,需要正确认知和理解.而在进行教育管理的