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办学特色是高职院校生存与发展的基础，是提升教学水平的关键，是赢得社会地位的关键，更是高校参与竞争的关键。强化办学特色、走特色发展之路，已成为我国高等职业教育界的共识。但如何形成办学特色，则是许多高职院校的困惑。本文提出高职院校要真正形成自己的办学特色，必须准确把握办学特色的内涵，透彻理解办学特色的特征。同时，还必须解决一个形成办学特色的路径选择问题。