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高等护理教育在我国起步较晚,处于探索发展阶段,护理教育明显滞后于护理学科发展.而且我国社会正处在从计划经济到市场经济的转型期间,社会医疗保障制度正在不断被完善,医疗服务市场发生了巨大变化,这必然会影响到护理服务市场,目前护理服务市场正向多层次、多形态发展[1].随着我国加入WTO后,护士的国际化流动将对我国护理队伍建设和发展产生较大的影响.护士的国际化流动会进一步促进我国和发达国家的护理教育合作[2].以上社会背景提示我们,社会需要大量具有外语交流能力的护理专业人才.因此,探索既符合高等教育规律又注重学科服务定位、发展的高等护理教育刻不容缓.为此,对我校3年制高等护理专业教学计划进行改革并实施,取得预期效果,现报道如下.