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在新形势下，根据体育院校学生特点，面临新机遇、新问题，为当下思想政治教育工作者提出了更高的要求与挑战，单一的辅导员说教与管理在85后、90后大学生面前显得尤为匮乏，已满足不了当代大学生的思想动态以及心理变化，这就要求新形势下寻求新途径，为更好的实施“以人为本”的思想政治教育提供理论基础与实践价值。