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班级所有活动的管理人员和组织人员是班主任，班主任能不能实施一系列行之有效的管理策略，不但能够对班级的管理质量有着直接的影响，而且关乎小学生的成长和进步。论述了小学班主任的班级管理工作策略。
小学班主任的班级管理工作研究
【摘 要】
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班级所有活动的管理人员和组织人员是班主任，班主任能不能实施一系列行之有效的管理策略，不但能够对班级的管理质量有着直接的影响，而且关乎小学生的成长和进步。论述了小学班主
【机 构】
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贵州省龙里县水桥小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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