浅谈数学课堂教学中合作学习的运用

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摘 要:十年树木,百年树人。教育是立国之本,强国之基。近些年来,随着我国政府在教育领域投入的不断增大,我们的教育基础设施和教育环境发生了很大变化。但不容忽视的是,部分偏远农村地区由于交通闭塞,其基础设置和师资力量仍相对较差。如何让这里的学生能够享受到优质的教育课程资源,是一个急迫的现实问题。本文以网络联校为抓手,助力教育发展,补齐偏远农村地区师资力量的短板。  关键词:网络联校;艺术素养;课程资源
摘 要:数学教学也是数学语言教學,因此提升学生阅读能力也是数学教学的目标之一。本文将以数学教材为主要的研究对象,探究如何深耕数学教材的阅读功能,培养学生的数学阅读能力。  关键词:初中数学;阅读能力;策略  教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读再阅读。”通过阅读,人们得以丰富知识,通过阅读,人们的眼界越来越开阔。但是在传统教育教学理念当中,阅读
中国(南京)软件谷(以下简称软件谷)位于南京主城的西南部,规划总面积73平方公里,2011年8月正式挂牌成立,是南京市为建设中国软件名城而重点打造的软件产业基地。  目前,软件谷已集聚各类软件企业538家,包括SAP全球第二创新中心、IBM苏皖创新中心、美国美满创新中心、Opera中国研发中心、华为、中兴通讯、趋势科技、东软、鼎捷软件等一批国内外知名软件企业;软件人才达到12.6万人;软件产业建筑
摘 要:职高英语教学中离不开教师的传道解惑与学生的合作探究。和谐的师生关系,更有利于职高英语教学的需要,更有利于英语教学目标的实现。  关键词:英语教学;师生关系;途径;作用  英语是一门语言学科,交际是其基本功能。尤其是对于职高生,他们大多原本是来自初中阶段的后进生,他们大多英语基础差,上课注意力不够集中,因而教师就更应努力营造一个轻松和谐的学习氛围,使学生学中乐、乐中学,让其敢大胆开口讲英语,
摘 要:目的:在疫情的特殊時期,通过教学方法以及教学手段的改进,保证留学生对新冠肺炎等传染病教学内容的学习质量。方法:在2015级居家学习的留学生中,以新冠肺炎为例,采取以下新的教学方法:①收集制作包括基础理论、临床表现、辅助检查、典型病例、诊疗前-中-后相关防护操作在内的有关新冠肺炎的文本、图像、视频、动画、解说等教学素材,构建图文资料库,凭借互联网将其推送给学生,作为医学生自学的快捷工具。②以
摘 要:在幼儿阶段,教师通过幼儿成长特点的分析,对班级管理的各项措施进行全面的优化,可以更好的使孩子们快乐的度过这一阶段,促进幼小衔接的有效发展。所以,笔者在对幼儿园班级管理工作的相关内容进行分析的过程中,主要是通过研究意义的分析,对各项优化措施进行全面的探索,这样可以更好的通过理论实施的指导,提升社会实践水平,进而实现一定的研究发展目标。  关键词:幼儿园;班级管理;工作策略  当前社会形势之下
夏至  选择在一片莲花中静坐  默默诵读一卷经文  搜尽尘世所有的美好,在诗间  把最长的白昼高高举起  一缕缕呼吸,含着清香  便次第氤氲荷塘  绿色在拔节,思念也在疯长  蝉儿憋了太久的情感  刚一开口,热度就顺势攀高  这个节气,与火有关  各种热情万丈的词语  正大汗淋漓地赶往心田  蓄势,煮沸情愁  朝拜五台山  住进山里,蒙蒙细雨洗却凡尘  满眼的牛、羊  在生命的绿洲里咀嚼自然  尚
一去数千载,风火相伴。  秋水望穿,难道只是镜中缘?  管他UFO,還是星外人,怎比得上,  你不变的芳颜。  母星已地覆天翻,快回家看看。  今朝,从天而降,是我久久的期盼。  人求衣锦还乡,你却遍体灼伤,  静静地躺在风雪间,胸怀土特产。  没有喧嚣,没有歌唱,人类新纪元的开启,  竟这样扑入眼帘。  从今后,一起天地往返,看满天,星相连。  2020.12.1 7  注释:  “镜”指天文望
摘 要:调整对象是制定法律中的重要问题,《民法总则》对于调整对象的规定同过去的《民法通则》有所不同,主要体现在采用民事主体三分法、承认非法人组织的民事主体地位以及承认人身关系优于财产关系,这些改变既参考中国社会现实,又顺应世界民法发展潮流,具有深远意义。  关键词:调整对象;民法总则;原因分析  一、民法的调整对象问题  民法的调整对象应该是先于民法存在的社会关系,而不是因法律调整而发生的法律关系
摘 要:我国非物质文化遗产的传统保护和传承一直是亟待优化的难题。在维护传统文化不变质的前提下,结合现代智能化技术——全媒体传播、大数据精准锁定关注用户和消费群体、全方位数字化记载、数字化智慧教育等——为后人展示更加优质的非物质文化遗产精髓,传承传统手艺人的技艺,沉淀非遗文化核心。  关键词:非物质文化遗产;智能化;非遗保护;非遗传承  一、非物质文化遗产背景概述  非物质文化遗产(以下简称非遗),