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针对当前高等职业院校绩效考核管理中出现的教师绩效考核指标没有突出职业教育的特点，教师奖励性绩效工资分配制度不完善，激励导向效果不理想等问题，结合职业教育和教师岗位的特性，以薪酬分配激励理论为基础，对教师绩效考核和奖励性绩效工资分配提出对策与建议。
高等职业院校教师绩效考核管理研究
【摘 要】
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针对当前高等职业院校绩效考核管理中出现的教师绩效考核指标没有突出职业教育的特点，教师奖励性绩效工资分配制度不完善，激励导向效果不理想等问题，结合职业教育和教师岗位的特
【机 构】
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宁夏职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2013年16期
【基金项目】
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宁夏广播电视大学2012年度校级课题,项目编号XJ201221.
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