【摘 要】
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本文以中等职业学校学生学习特点为基础，努力探求适应新形势下的教学模式。就对传统教学模式的变革，以贵州省旅游学校基础课《基础英语》为例，开展的形成性评价的课堂评价体系，实
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本文以中等职业学校学生学习特点为基础，努力探求适应新形势下的教学模式。就对传统教学模式的变革，以贵州省旅游学校基础课《基础英语》为例，开展的形成性评价的课堂评价体系，实施以任务为载体的教学模式，同时对学生进行形成性评价，利用学生自评、互评、小组评价等多种评价方式全方位的评价学生。增强学生的自信心，提高了学生的学习兴趣。运用改进行初探。
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摘 要：中职数学课重要但却不被重视。如何改革中职数学教学，使其在中职教育中发挥更好的教育功能与服务功能，已成为中职教育改革的重要内容。本文从中职数学教学中出现的问题入手，分析原因，提出对策，以期改变中职数学教学现状，促进中职数学的发展，为职业教育服务。 关键词：中职数学；教学改革；对策 如今，随着升学政策的调整和中职招生规模的扩大，从某种意义上说中考对职业学校來说已经没有多大意义。“昔日百里挑
2005年世界环境日的主题是"营造绿色城市、呵护地球家园",它反映了城市环境保护在实现全球可持续发展中的重要地位和作用。作为第三世界中城市化水平最高的拉丁美洲地区,在城
摘 要：思维是智力的核心，而小学数学课堂又是培养发展学生思维能力的主阵地。在教学过程中，一方面要创设情境，营造思维空间，激发学生开动脑筋，积极思考，探索新知。通过教学提高学生思维能力。另一方面必须加强训练优化学生思维品质，从而达到既长知识又长智能的目的。 关键词：小学数学；教学思维；能力培养 在多年小学数学教学的实践中，使我深深体会到，在教学中注意启发学生肯于动脑思考问题，培养和发展学生的逻辑
摘 要：在美术教学当中，重要的媒介就是美术作品。因此在实际的学习当中，学生的美术思维、以及对美术作品的理解等感性方面的思维，具有十分重要的作用。而通感审美在不同的艺术类别之间，发挥着连接的作用。人们通过所有的感官系统，从多方面对艺术拼进行感知，从而获得最大的审美体验。在初中美术教学中，以通感审美模式为基础，能够有效的活跃课堂氛围、提高课堂乐趣，从而更好的激发学生的学习兴趣，提高教学质量和教学效果。
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