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课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。本研究针对创业基础课程教学中的存在的问题,提出“项目引领,赛教融合”教学模式的解决方案,对“项目引领,赛教融合”模式进行具体阐释,以及在创业基础课程的教学应用及成果分析,进而推进理论与实践深度融合,深化教育教学改革,提高高校创新型人才培养质量。