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高中英语研究性学习分三个阶段。在三个阶段中分别重点强调学生的自觉参与、自主探究和自行创新。同时在不同阶段对学生的研究性学习进行指导。
自觉参与 自主探究 自行创新——高中英语研究性学习初探
【摘 要】
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高中英语研究性学习分三个阶段。在三个阶段中分别重点强调学生的自觉参与、自主探究和自行创新。同时在不同阶段对学生的研究性学习进行指导。
【机 构】
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余姚中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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