改革开放30年来，我国各方面都发生了巨大变化、取得巨大成绩。同时我国教育教学质量也都有很大的普遍提高。与之不相适应的是广大英语教师，尤其是内地经济薄弱地区，特别是农村中学，英语教师素质参差不齐。深刻认识到这一问题，有助于我们教师个体和政府自身改进不足，努力提高英语教师整体素质和水平，真正实现科教兴国、科技强国。