【摘 要】
：
幼儿园是幼儿成长不可缺少的场所,通过幼儿在园里和其他小朋友进行活动能够更好地促进幼儿的思维发展,让幼儿的思维和能力提高得更快,同时区域活动的优化能够让幼儿的活动更
论文部分内容阅读
幼儿园是幼儿成长不可缺少的场所,通过幼儿在园里和其他小朋友进行活动能够更好地促进幼儿的思维发展,让幼儿的思维和能力提高得更快,同时区域活动的优化能够让幼儿的活动更加丰富,还能够促进幼儿的身心健康发展。丰富多彩的个性化设置,满足不同幼儿的性格、特长的需求,在自主操作学习过程中,能够逐渐培养起符合幼儿年龄特点、心理认知体系,有助于开发幼儿的智力,提高动手操作能力,让幼儿成为学习活动的主人。区域活动的开展是幼儿发展阶段的至关重要的组成部分。对于幼儿教育者来说,如何有效开展建构区区域活动,让幼儿在活动中开展得更加
其他文献
《全日制义务教育小学英语课程新标准》中明确指出:“将英语教学置于现实生活的背景之中,赋予英语知识和英语学习新的活力,充分利用生活资源激发学生的学习兴趣,陶冶学生情操
语文与人们的日常生活有着密切的联系,对小学语文来说,它是基础教育中非常重要的一门学科,是学生语言能力实践的重要阵地。开口朗读是课堂上重要的教学内容,在语文学习中扮演
什么是“综合实践活动”?综合实践活动是国家教育课程改革中设置的一门全新课程。它的设计与实施,是以当代课程理论为指导,反映了当代课程发展的理论要求,旨在促进学生的全面
数学学科最为显著的两个特征是实践性和可操作性,这在很大程度上决定了数学学习要以实践操作为核心,将动手操作纳入到数学教学的重点体系当中,增强学生对所学知识的理解和应
随着社会经济的不断发展,信息技术的不断进步,我国已经进入了信息时代,将信息技术应用于各个领域,并取得了显著的成效,当然在教育领域也是如此。但是受到传统应试教育以及教
最近几年以来,随着新课程的改革与创新,在小学数学教学中,“数学化”也受到了越来越多的重视,教师需要注重对小学生的“数学化”培养,激发学生对于数学学习的兴趣,提升当前的
语文这门学科作为初中阶段的基础重点学科,为学生的基础知识学习、综合素质教育奠定了厚实的基础。然而在教育创新的背景下,传统沉闷的初中语文课堂已经无法满足提升学生学习
情感是对客观事物的态度体验,是指一个人对外界刺激所作的肯定或否定的心理反应。所以,情感教育是美术教育不可缺少的重要层面,它贯穿于美术教育的整个过程及各个环节,“重视
小学数学是数学教育的基础,也是数学学习的起点,其所学习的不仅是基本的数学知识,也是最为基础的数学能力,因此对后续高年级的数学学习有很大的影响。近年来,由于社会发展与
农村中职学生中存在着一群特殊群体,他们大多数人有过留守儿童经历,身体残疾或者成绩不理想,即所谓的“三差学生”,负面性社会评价造成他们自我认知的偏差,由此引发的负面情