【摘 要】
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近年来，心理学在日常生活以及教学研究中的应用日趋广泛，而美术学习，伴随着心理活动及脑的开发，更需要心理学的结合来进行教育。心理学的知识理论使教师了解人从出生到晚年的身心
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近年来，心理学在日常生活以及教学研究中的应用日趋广泛，而美术学习，伴随着心理活动及脑的开发，更需要心理学的结合来进行教育。心理学的知识理论使教师了解人从出生到晚年的身心演变，不同年龄层学生的能力把握度以及心理活动变化，从而进行针对性的授课。在教学实战中，通过真实案例分析，教师亦可总结出学生因气质特点产生的差异，并针对差异处理学生学习中产生的问题。相信在美术教育中合理的运用心理学，教学效果会更佳。
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＂辽宁省环境科学学会2013年学术年会暨中国北方七省区煤矿生态修复技术论坛＂于6月25日在阜新市隆重召开,本次年会的主题是＂推进生态文明,建设美丽辽宁＂,以推进碧水、蓝天、青山三
目的探讨H2O2预处理（HPP）对Rotenone诱导PCI2细胞损伤及α—Synuclein聚集的影响。方法采用四甲基偶氮唑盐法（MTT法）、流式细胞仪、免疫印迹（western blot）技术及共聚焦显微镜分别
目的：探讨不同靶浓度丙泊酚的镇静效应与麻醉趋势指数的关系。方法：选取腹部手术患者45例,麻醉诱导前给予靶控输注丙泊酚,从0.5mg/L开始,逐步递增,每20s行OAA/S评分,当评分达0
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目的:探讨妊娠期糖尿病患者适当运动联合门冬胰岛素治疗的效果。方法:将2016年3月-2018年3月收治的118例妊娠期糖尿病患者作为观察对象,按照随机数字表法分为对照组和联合组,
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目的:探讨普米克令舒治疗小儿哮喘急性发作的效果及其对患儿免疫功能的影响。方法:选取2016年5月—2018年5月于我院进行治疗的小儿哮喘急性发作患儿120例,按照治疗方式的差异
目的研究在肌萎缩侧索硬化的体外模型中,粒细胞集落刺激因子（G-CSF）是否可以通过促进细胞外谷氨酸摄取和抗自由基作用发挥对运动神经元的保护作用。方法取8日龄SD乳鼠断头处死,