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我国经济发展虽面临着挑战,也迎来了新契机,但国家经济要发展,工业绝不能落后。而技术工人在科学技术向生产力转化的过程中所发挥的作用不可替代。学校如何又快又好的把学生教育成满足社会需要得人才已经是一项重要课题。众多解决这一问题的方法中,理论联系实践的一体化教学发挥着重要作用。一体化教学就是为培养知识性劳动者而出现的新的教学理念,但目前我国对于职业教育中的车工一体化教学,还没有标准的教材、教学大纲和教学方面的技术文件。所以我国目前标准的一体化教学模式还属于一项空白,有待于我们去深刻研究。