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本文就"双师型"教师的基本特征、标准进行分析研究,提出培养和培训"双师型"教师的主要方法和途径,并对发展"双师型"教师中的"一体化"问题、"双职称"问题、待遇问题作了深入思考。
职业教育“双师型”教师解析及其师资队伍建设
【摘 要】
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本文就"双师型"教师的基本特征、标准进行分析研究,提出培养和培训"双师型"教师的主要方法和途径,并对发展"双师型"教师中的"一体化"问题、"双职称"问题、待遇问题作了深入思
【机 构】
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天津职业技术师范学院成人教育部
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2002年10期
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