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由于历史和文化传统差异以及政治、财政与教育管理体制的不同，中法两国的农村义务教育现行财政体制有许多不同之处，如投资主体，投资重心，责任分工以及对义务教育的态度等。
中法农村义务教育现行财政体制差异性分析
【摘 要】
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由于历史和文化传统差异以及政治、财政与教育管理体制的不同，中法两国的农村义务教育现行财政体制有许多不同之处，如投资主体，投资重心，责任分工以及对义务教育的态度等。
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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