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作为心理教师，接触过的学生有主动来心理咨询室的，有班主任转介过来的，也有学校认为需要干预的。对于有问题的学生，非常需要教师特别的关心、关注、爱护。心理教师要切实关爱学生，就必须分析学生的心理问题的表现，要主动“出击”，找到合适的切人点，去进行正确引导与关爱。
基于学生心理问题的思考
【摘 要】
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作为心理教师，接触过的学生有主动来心理咨询室的，有班主任转介过来的，也有学校认为需要干预的。对于有问题的学生，非常需要教师特别的关心、关注、爱护。心理教师要切实关爱学生
【机 构】
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广东省深圳市南头中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2010年2期
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