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高校辅导员与专业课教师各有专长。两支队伍通过第一课堂教学育人、第二课堂实践育人的协同配合,能够做到优势互补。学校通过两支队伍协同的制度、平台、机制的有效构建,可实现德育和智育紧密结合,提升思想政治教育的效果,促进学生全面发展,提高人才培养的质量和师资队伍建设水平。
高校辅导员与专业课教师协同育人的机制构建
【摘 要】
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高校辅导员与专业课教师各有专长。两支队伍通过第一课堂教学育人、第二课堂实践育人的协同配合,能够做到优势互补。学校通过两支队伍协同的制度、平台、机制的有效构建,可实
【机 构】
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上海财经大学金融学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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教育部人文社会科学思政项目“高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合研究”(13JDSZ2034)之阶段性成果
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