论文部分内容阅读
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。尽管辅导员在上岗前参加了岗前集中培训,但较之辅导员工作内容、服务对象和外部环境、形势的变化以及自身长期发展的需要,显然是不够的。文章着重从辅导员队伍建设、培训现状分析入手,探讨符合高校自身培训操作的校本培训创新机制,促进辅导员的职业化发展。