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小学语文学科具有广泛性、应用性、实践性较强的特点。在小学语文教学活动中,教师需要不断钻研教材内容,拓展学习范畴,积极挖掘教学深度和广度,使小学生的语文学习维度更加广阔,能够在语文课堂上全身心投入,始终保持良好的学习状态。教师要采用高效的教学策略来吸引学生的注意力,充分理解和掌握知识,提升学生语文学习的深度,确保语文教学朝着深度课堂的方向前进。基于此,本文主要对深度学习下小学语文高效课堂的构建进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。