【摘 要】
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中职语文课后作业的布置一直是教学环节的一个弱项,为了切实改变中职生对待作业缺乏主动性和自觉性的现状,本文从常规积累、练习训练和应用实践三个方面对课后作业的有效性布
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中职语文课后作业的布置一直是教学环节的一个弱项,为了切实改变中职生对待作业缺乏主动性和自觉性的现状,本文从常规积累、练习训练和应用实践三个方面对课后作业的有效性布置作了初步探讨。
The arrangement of homework after class is always a weak point in the teaching process. In order to effectively change the status quo of the lack of initiative and consciousness of the students in homework, this paper analyzes the problems of homework from three aspects of routine accumulation, practice training and practical application The effectiveness of the layout made a preliminary discussion.
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