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开放教育需要教学人员更新传统教育观念,努力实践问题为本、情境学习、建构主义的学习理论,强化学员个别化自主学习、互动学习,在教学改革中将开放教育引向深入.
开放教育《语言学概论》导修教学的剖析与反思
【摘 要】
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开放教育需要教学人员更新传统教育观念,努力实践问题为本、情境学习、建构主义的学习理论,强化学员个别化自主学习、互动学习,在教学改革中将开放教育引向深入.
【机 构】
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南通市电大
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2003年4期
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