论文部分内容阅读
课堂教学是素质教育的主战场.素质教育是通过科学的,而且艺术化的教学策略在课堂落实.素质教育是充分发展学生先天显在和潜在的素质,并不断增益学生先天所不足和所不可能有的素质的教育.它与应试教育的操作性区别是广大教育工作者亟待解决的难题;这种操作性区别首先是课堂教学策略的区别.我们通过在素质教育的研究和实践中,采用了六大课堂教学主策略,愿和大家共同探讨.