【摘 要】
:
漓江旅游是桂林著名的旅游线路.本文通过前期调研,船舶行业发展现状和未来趋势,了解船舶工程的知识及游船、游艇设计规范,收集大量游船设计案例归类,分析地域文化符号运用到
论文部分内容阅读
漓江旅游是桂林著名的旅游线路.本文通过前期调研,船舶行业发展现状和未来趋势,了解船舶工程的知识及游船、游艇设计规范,收集大量游船设计案例归类,分析地域文化符号运用到有船造型设计案例,然后对桂林至阳朔漓江水道,游客人群,对桂林文化符号识别度进行调研.以此为基础从桂林典型的文化符号中进行元素提取,变形与推演,最后形成漓江特色的游船设计方案.
其他文献
本文首先分析了中学生心理健康含义,提出了研究中学生心理健康的必要性,文章进一步对中学生心理问题产生原因,从家庭、学校、个人三方面进行了分析.最后文章提出了中学生心理
高考地理要求测试自然地理和人文地理基础知识,地理思维能力及运用地理数据、地理事实材料、图表、地图去阐述问题和分析问题的能力,而高中地理的教学目的,是在初中地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。”兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是