本刊訊让残疾孩子通过教育获得一技之长，能够自食其力，融入社会，是教育扶贫攻坚的难点与重点。澄城县阳光学校努力提高残疾学生素质，促进残疾学生平等参与社会生活，逐步完善教育兜底工程，落实教育扶贫，走出一条具有澄城特色的特殊教育之路。
　　阳光学校不把教育扶贫作为一项硬性任务来完成，而是将其深深融入到日常的教学工作当中。该校于本学期开学初率先制定并实施了《党员领导干部脱贫攻坚工作制度》，一名党员帮多名残疾学生，教师每人帮扶一名学生，再由党员领导干部为贫困在家且行动不便的学生送教上门，每人每月至少送教一次，另外学校教师经常向残疾孩子捐衣服捐钱，帮助这些贫困家庭解决一部分实际困难，同时为送教上门的教师和学校的其他教职工树立好榜样。
　　学校每天开辟一个小时的兴趣小组活动时间，培养学生的特长，利用上午一小时，下午一小时，训练听障学生乒乓球和羽毛球，乒乓球拍、羽毛球拍等全由学校免费提供。在乒乓球训练上，自2015年以来，先后聘请3位教练。学校在为学生进行康复性训练的同时，针对情况稍好的学生开设了面点制作室、汽车美容室、足疗室、手工室、烹饪室、美容美发室等，各专任老师悉心教导，为每个孩子打造适合自身的生活技能，使这些孩子未来能适应社会，既减轻了家庭负担，又使其实现人生价值。
　　在享受国家现有政策的基础上，该校免除高中学生的学费、课本费、住宿费，高中段学生享受国家营养餐工程。学校还争取民政局和残联、救助站的支持，以及社会爱心人士和爱心单位团体的捐赠，改善学校办学条件，为特殊群体的学生建好“第二个家”。
　　另外，学校收养失去父母亲的孤儿，为他们提供食宿，教师资助孤儿学生衣服、食品等，切实保障了这些学生在校的基本学习生活，受到周边群众的一致好评。