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文言文的学习对于初中生来说比较陌生、比较困难,所以这是教师教学过程中历来很重视的模块。文言文承载着中华传统的文化,蕴含着中国古人的哲理与智慧。在初中生刚接触文言文时,需要不断翻译、理解才能领会整句的意思。所以,教师在教学的时候运用一些策略,优化教学方法,引导学生进行有效学习。
优化初中语文文言文教学的策略分析
【摘 要】
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文言文的学习对于初中生来说比较陌生、比较困难,所以这是教师教学过程中历来很重视的模块。文言文承载着中华传统的文化,蕴含着中国古人的哲理与智慧。在初中生刚接触文言文
【机 构】
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陕西省丹凤县寺坪初级中学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年2期
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