基于AGIL模型下的高中生教育问题分析

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AGIL模型是社会学大师帕森斯提出的一种理论模型,主要用于分析社会系统的结构与功能。AGIL模型的适应功能、目标达成功能、整合功能和潜在模式维持功能是任何社会系统及其子系统的发展都必不可少的要素。文章用帕森斯的AGIL模型分析了高中生教育系统的属性,得出一下从属关系:高中生教育系统属于教育系统,教育系统属于信托系统,信托系统属于社会系统。用AGIL模型的四个功能的来分析了高中生教育存在的问题。
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