个性化阅读在初中语文教学中的应用策略探究

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自我国改革开放以来,随着现代核心素养教育理念的不断渗透与推进,初中语文教育行业将整体教学发展目光,从以往传统的“应试教育”向“素质教育”进行全面转变,并同时注重学生阅读个性化的培养,在严格遵循“循序渐进、因材施教”的基础教学原则之上,针对学生展开科学且完整的个性化阅读教学活动。其目的在于,能帮助学生养成良好的个性化阅读习惯,并积极调动学生阅读热情与阅读积极性,从而为后续的学习与生活打下坚实基础。本文就此展开相关论述。
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