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在新课程背景下,语文教师要敢于尝试,不拘泥于教材,不死守固有教法,大胆创新,积极开展形式多样的语文实践活动,努力拓展语文外延,在"大语文"观中丰富学生视野,发展学生思维个性,提高学生思维品质,提升学生文化审美能力并使之形成健全人格。
基于核心素养培养的语文活动教学探究
【摘 要】
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在新课程背景下,语文教师要敢于尝试,不拘泥于教材,不死守固有教法,大胆创新,积极开展形式多样的语文实践活动,努力拓展语文外延,在"大语文"观中丰富学生视野,发展学生思维个
【机 构】
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海南省三亚市第一中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年13期
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